Первый лист для печати игры "Веселые осьминожки".

Карт в наборе - 18 (36). Для второго варианта игры (”Квартет”) распечатываем два раза по два листа, чтобы осьминожки получились парными.

Перед игрой желательно дать имена осьминожкам, подписав карты именами детей (вымышленными или детей из группы).

Дополнительные правила:

Пасьянс с осьминожками.

Попробуйте вместе с ребенком собрать все карты в одну колоду. А чтобы они собрались вместе, необходимо найти сходства между картами. Чем внимательнее будет ребенок, тем быстрее и проще сойдется детский пасьянс.

Описание игры. Разложите три карты из колоды в линию, изучите признаки осьминожков (цвет, рыба, шляпа, бант). Если карты с одинаковыми признаками идут первой и третей - карту между ними положите на одну из них. Положите следующие три карты из колоды и повторите сравнение. Пасьянс считается пройденным, если после выкладывания всех карт и собирания у вас останется не более трех карт в ряду.

Квартет.

Для этой игры нужна двойная колода. То есть по 12 карт каждого цвета

Игра для двух игроков, то есть можно играть вдвоем с мамой или с другом. Задача игроков состоит в том, чтобы собрать одинаковых (похожих) осьминогов путем обмена карт. Кто быстрее соберет квартет, тот и выиграл.

Описание. Раздается по пять карт игрокам.игроки не показывают карты друг другу. Игрокам необходимо определить каких осьминожек у них больше (по цвету, по шляпам, рыбам или бантам) и поочередно, обменивая ненужную карты на новую из колоды собрать "квартет" - четыре карты с одинаковыми признаками.

Кто спрятался?

Играть могут сколько угодно игроков. На столе раскладываются три карты, запоминаются, и одна переворачивается ведущим игры. Кто быстрее вспомнит, какой осьминожка спрятался, то есть назовет имя (если ранее имена были подписаны на картах), тот эту карту и забирает себе. Победит тот у кого в конце игры будет больше всего карт.

Карт в наборе - 18 (36).

Игра "Осьминожки"

1. Веселые осьминожки

Детские настольные игры
Карточная детская игра для двоих. Собираем осьминожек по схожим признакам. Развивающая игра на внимательность и логическое мышление.
Количество участников: 2 игрока

Возраст игроков: от 4 лет и старше.
Время игры: 5-10 минут.
Компоненты игры: 15 карточек с осьминожками отличающихся друг от друга рядом признаков и наличием дополнительных вещей.

Правила игры:

Подготовка к игре
Самый старший игрок мешает карты и сдает по четыре карты себе и сопернику. Карты берутся игроками в руки картинками к себе, так чтобы игроки не видели карт друг друга. Остальные карты в колоде кладутся рядом на стол картинками вниз.
Можно приступать к игре!

Ход игры.
Игроки смотрят в свои карты и пытаются найти там похожих осьминожек, то есть картинки с одинаковыми деталями. В качестве деталей (признаков) может быть одинаковый цвет животных или присутствие носов, а может у вас на руках оказалось сразу три ушастых осьминога или несколько осьминожек с рыбами.
После изучения карт, игрок, который карты не сдавал выкладывает на стол картинкой вниз осьминога, который не подходит в компанию и берет их стопки новую карту. Ход переходит к другому игроку, тот проделывает такую же процедуру со сменой карты. Так происходит до тех пор, пока один из игроков не соберет 4 одинаковых осьминога, то есть компанию осьминожков с одинаковыми интересами и признаками.
Пример игры:

Вот, например, к одному из игроков пришла такая комбинация карт. Если внимательно присмотреться, то здесь три осьминога в шляпах, следовательно, меняем осьминожку с бантиком, в надежде пополнить компанию любителей шляп.

Игра по своим правилам напоминает карточную игру покер, где нужно собрать определенную комбинацию карт, только с более красочным картинками и простыми правилами. Тем не менее, нужно постараться найти одинаковых осьминогов, ведь они все в разных позах и разного цвета, что очень отвлекает.

2. Пасьянс для детей

Детские настольные игры
Игра для одного человека (логический пасьянс). Находим схожие признаки на похожих картинках.
Количество участников: 1 игрок

Правила игры:

Подготовка к игре
Перемешайте все карты и сложите их стопкой в левой руке.
Можно приступать к игре!

Ход игры.
Игрок достает три верхние карты из колоды и кладет их в ряд на стол, картинками вверх. Теперь определяем, есть ли сходство между третьей и первой картой. Если сходство есть (цвет, носы, уши, рыбы, бантики и шляпы) , то среднюю карту перекладываем на первую, а третью передвигаем на место второй. Если осьминожки не похожи, то достаем четвертую карту и теперь ее сравниваем со второй. Этот пасьянс напоминает известный карточный пасьянс для взрослых, где надо собрать все карты в одной стопке.

3. Детская настольная игра

Подготовка к игре
Перемешайте все карты и разложите их на столе в три ряда по пять карт в каждом.
Можно приступать к игре!

Ход игры. Вариант 1.
Игрок отворачивается или закрывает глаза, а ведущий прячет под одну из карт ракушку или монетку.
Теперь игроку предстоит найти осьминога, под которым лежит ракушка, задавая вопросы ведущему и получая на них ответы, только «ДА» и «НЕТ».

Пример игры:
- У этого осьминожки есть шляпа?
- Нет.
- Он желтый?
- Да.
- У него есть рыба?
- Нет.
- Ушастый?
- Да.
- Это Лёша!

Постарайтесь найти ракушку за наименьшее количество вопросов. Оптимальное количество – 4 вопроса.
Если игрок еще маленький, то ненужные карточки с поля можно убирать. То есть, сначала с поля убираются все осьминожки в шляпах, затем все осьминожки кроме желтых, потом всех, кто держит рыб и в конце перевернуть ушастого осьминога Лёшу, и под ним, ко всеобщей радости, найти спрятанный предмет.

Ход игры. Вариант 2.
Начало игры такое же, как в первом варианте: ведущий прячет ракушку, а игрок ее ищет. Немного отличается сам процесс поиска.
Игрок берет наобум любого осьминожку со стола и кладет рядом с собой. Если под ней ракушка, то игрок выиграл на первом ходе, если нет, то ведущий говорит, чем этот осьминог не похож на того, которого ищут. Игрок берет следующую карту, уже ориентируясь на подсказку ведущего. Если ракушка под картой, то игрок выиграл на втором ходе, если нет, ведущий опять рассказывает, чем данный осьминог не похож на нужного.

Пример игры:
Ведущий спрятал ракушку под желтого осьминога с носом и рыбой (Петю).
Игрок берет карту зеленого осьминога в шляпе (Женю).
Ведущий: - Нет, это не Женя, осьминог который спрятал ракушку, шляпу не носит.
Игрок кладет карту к себе и берет другую, желтого осьминога с носом и бантиком.
Ведущий: - Нет, это точно не Зоя, мой осьминожек без бантика.
И так далее.

В этом варианте ведущий тоже принимает участие в игре, находя отличия между выбранным игроком осьминогом и своим.

Игра. "Веселые осьминожки".

Совершенно бесплатная авторская настольная игра для детей, разработанная нашим сайтом. Это не просто веселое времяпровождение, игра развивает мышление, умение обобщать и находить родственные связи между вещами и предметами. Во время игры следует проявить внимательность, чтобы найти схожие признаки и память, чтобы держать в голове все подсказки.

Все осьминожки не похожи друг на друга. Во- первых, они разного цвета, во-вторых, у них разные вещи, в-третьих, есть особые осьминоги с ушами и носами. Кроме того, у каждого осьминога есть свое собственное имя. Вот, и попробуй разберись, где кто?

Возраст игроков: от 4 лет и старше.

Время игры: 5-10 минут.

Компоненты игры: 15 карточек с осьминожками отличающихся друг от друга рядом признаков и наличием дополнительных вещей. (Уши, носы, бантики, шляпы, рыбы, цвет)

Нами разработано несколько вариантов правил, так что играть можно как с малышами, так и с детьми постарше. Есть правила для одного игрока, есть и для игры вдвоем, например с мамой или с другом.

ПРАВИЛА ИГРЫ

* Игра. Кто спрятал ракушку?’’.

Игра очень похожа на известную игру Угадай кто?’’. Все карточки раскладываются на столе, под одного осьминожку прячется ракушка (нарисованная на бумаге) или монетка. Задача игрока, найти озорника, который спрятал предмет по подсказкам и ответам ведущего.

В этой игре есть три разных варианта по сложности задания. Есть правила для малышей (от 3,5 лет), а есть и для детей постарше (8 лет).

* Игра. "Пасьянс с осьминожками".

Попробуйте вместе с ребенком собрать все карты в одну колоду. А чтобы они собрались вместе, необходимо найти сходства между картами. Чем внимательнее будет ребенок, тем быстрее и проще сойдется детский пасьянс. Выкладывая карты по одной в ряд ищем сходства между каждой второй картой, и если сходство есть, среднюю карту между ними перекладываем вперед, образуя стопку.

* Игра. "Квартет".

Игра для двух игроков. Задача игроков состоит в том, чтобы собрать четырех одинаковых (похожих) осьминогов путем обмена карт. Кто быстрее

Соберет квартет, тот и выиграл. Карты раздаются двум участникам в количестве 4 штук. Ходя по очереди, игроки меняют одну из своих карт с верхней картой в общей колоде с целью собрать четыре одинаковых осьминога. В качестве общих признаков может выступать цвет, уши, носы, бантики, рыбы или шляпы.

*Игра. "Кто спрятался"

Играть могут сколько угодно игроков. На столе раскладываются три карты, запоминаются, и одна переворачивается ведущим игры. Кто быстрее вспомнит, какой осьминожка спрятался, то есть назовет имя, тот эту карту и забирает себе. Победит тот у кого в конце игры будет больше всего карт.

Правила использования материалов:

Распечатывание и изготовление игры возможно только для домашнего использования.

Сайт игры: www.printplay.ru/veselye-osminozhki/

Людмила Сергеева
Дидактическая игра «Веселые осьминожки» (шнуровка)

Цель : Развивать мелкую моторику пальцев рук, координацию движений рук, усидчивость, зрительную память, произвольное запоминание цвета.

Материалы : Осьминог- круг из картона с дырочками, цветная самоклеющаяся бумага, цветные шнурочки .

Ход игры.

Пальчиковая игра "Осьминожки ".

В : Детки, ваши ладошки- это осьминожки . Эти осьминожки умеют плавать : плавно водите рукой и разжимайте пальчики. А теперь осьминог передвигается по дну моря : пальчики "бегут" по столу.

В : Ребята, посмотрите, к нам в гости пришли маленькие осьминожки . Они бежали по дорожке и у них развязались шнурочки . Давайте им поможем и покажем, как нужно их продевать и шнуровать .

В : Посмотрите, ребята, как нужно продевать шнурочек в первую дырочку , а из нее во вторую (показ) . Вот из шнурочка получается сразу две свисающиеся "ножки".

В : Теперь берем второй шнурочек (другого цвета) и протягиваем в следующие дырочки. Получились еще "ножки".

В : Сколько ног у осьминога ?

Раз, два, три, четыре. Много!

В : А теперь, ребята, попробуйте сами продеть шнурочки в дырочки . (дети выполняют работу) .

В : Молодцы ребятки!

Вот наши осьминожки снова с "ножками" и у них поднялось настроение!

Посмотрите какого они цвета. (дети называют вместе с воспитателем) .

В : Ребятки, закройте пожалуйста глазки, а теперь откройте и угадайте какого цвета "убежал" осьминог ? (дети определяют какого цвета осьминога стало например , красного).

В : А сейчас послушайте стихотворение.

Жил осьминог со своей осьминожкой ,

И было у них осьминожков немножко .

Все они были разного цвета :

Первый- зеленый

Второй- фиолетовый,

Третий- как зебра,

Весь полосатый,

Черные оба, четвертый и пятый.

Шестой- темно-синий

От носа, до ножек,

Желтый- прежелтый

Седьмой осьминожек .

Восьмой-словно спелая ягода- красный.

Словно не дети,

А тюбики с краской!

В : Ребята, вам понравилось стихотворение?

А игра в которую мы с вами играли (ответ детей)

В : Молодцы! Вы постарались. Мы свами научились продевать шнурочки и узнавать определенный цвет (красный) .

В : В следующий раз мы поиграем снова , а также научимся завязывать из шнурочков бантики . До встречи!